各旗教育（教体）局、阿拉善经济开发区社会事务管理局：
　　现将《阿盟教育系统2008年民主评议政风行风工作实施方案》印发给你们，请结合各地、各单位实际，认真贯彻执行。

二○○八年八月四日

阿盟教育系统2008年民主评议政风行风工作实施方案

　　为全面落实办让人民满意的教育的目标，切实加强全盟教育系统行风建设，巩固已取得的行风建设成果，力争2008年行风建设取得新成效，特制定本实施方案。
　　一、指导思想
　　以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬阿拉善精神，深入开展民主评议教育行风活动，着力解决群众反映的突出问题，努力开创教育行风建设的新局面，为构建和谐阿拉善做出应有的贡献。
　　二、工作目标
　　努力实现“四个进一步”的目标：一是人民群众对教育系统行风建设的满意度进一步提高；二是机关工作作风和教职工的师德师风进一步转变；三是学校教育收费进一步规范；四是教育“阳光工程”进一步深化。
　　三、评议对象
　　各旗教育行政部门，全盟各级各类学校和直属单位。
　　四、行风评议的内容和重点
　　（一）倡导良好风气，进一步转变机关工作作风，提高办事效率，优化服务质量。
　　（二）坚持依法治教，从严治校，切实提高学校管理规范化水平。
　　（三）深入实施“阳光工程”，继续推进政务公开、校务公开，加强“阳光招生”的实施力度，完善监督机制。
　　（四）深入推进素质教育，全面推行新课程改革，减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长，严禁乱办班，乱补课，乱订复习资料。
　　（五）进一步加强师德师风建设，治理在职教师从事有偿家教行为和强行推销教辅资料等违规行为，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生的现象。
　　（六）进一步规范教育收费，认真执行义务教育经费保障新机制的各项政策和要求，落实收费公示制度，严格执行高中招收择校生的“三限”政策，坚决杜绝擅自设立收费项目，随意提高收费标准的现象，切实减轻学生家长经济负担。
　　（七）立足教育自身职能，关爱弱势群体，建立长效帮扶机制，在全社会共同努力下救助因贫而上不起学的学生，不让一个学生因贫而失学。
　　（八）进一步完善和规范教代会制度，加强民主监督，维护教师、学生合法权益。
　　（九）解决群众反映的突出问题。
　　五、行风评议步骤
　　（一）组织宣传发动阶段（8月1日－8月15日）
　　1、各旗教育行政部门、直属学校要按照本实施方案的要求，结合本地区、本单位的实际，在认真总结2007年行风评议工作的基础上制定出切实可行的实施方案，于2008年8月15日前报盟教体局纪检书记室。
　　2、调整充实民主评议行风领导小组和工作机构，明确任务，落实责任。
　　3、广泛宣传发动。各地教育行政部门，学校要召开本地区、本单位行风建设动员会，认真做好部署，发动本系统、本单位干部、教职工积极参与民主评议行风工作，要及时利用新闻媒体将教育系统2008年行风评议工作的目标、内容、治理重点以及监督电话等向社会公开，主动接受社会和群众监督，还要加大本系统、本单位行风建设中涌现出的先进典型、先进事迹的宣传。
　　4、广泛开展师德教育。加大教师师德培训力度，全面提高教师素质。
　　5、聘请行风监督员。各旗局、阿拉善经济开发区社会事务管理局要根据本地区行风评议工作领导小组的工作要求，主动聘请行风监督员，以加大行风评议工作的监督力度，提高行风评议工作的质量。
　　（二）自查自纠阶段（8月15日－9月15日）
　　1、通过广泛征求群众意见，深入查找本部门、本单位行风建设中存在的突出问题，认真加以分析，着力做好自纠和整改。
　　2、着重排查去年行风评议工作中未整改或整改未到位，回潮反弹的问题。
　　3、组织行风评议监督员深入学校参观了解情况，配合行风评议监督员开展明察暗访工作，听取行风评议监督员的意见和建议。
　　4、严肃查处群众举报的各种违纪违规现象。
　　5、围绕行风评议的重点内容，建章立制，推进政务、校务公开。
　　（三）整改阶段（9月15日－11月15日）
　　各旗教育行政部门和学校要针对存在的问题和群众反映的热点、难点问题以及行风评议监督员提出的意见、建议，认真归纳整理，找准本地区、学校行风建设存在的主要问题，制定整改措施，认真开展专项治理和调查处理，做到事事有着落，件件有回音，让行风评议监督员和群众满意，确保行风建设工作不走形式，效果明显。
　　（四）总结和评估阶段（11月15日－11月20日）
　　各旗教育行政部门和直属学校要对本地区、本学校行风治理、整改情况进行检查，形成总结报告报盟教体局行风评议领导小组及当地政府纠风部门，配合盟纠风办对教育系统行风建设工作的评估。
　　六、主要措施
　　（一）加强领导。把行风建设工作作为“一把手”工程来抓，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员合力抓，形成层层抓，抓层层的工作格局。盟局将行风建设工作列入三旗局目标考核内容，狠抓落实。
　　（二）创设载体。在全系统广泛开展以师德师风、规范收费、学生安全、教学质量、素质教育、校务公开、食堂卫生、帮困扶贫和干部作风为主要内容的“家长、学生满意工程”创建活动。
　　（三）健全机制。实行行风建设责任制，特别是强化校长责任意识，实行领导责任追究制，凡是学校出现重大安全责任事故、违规收费、教师体罚、侮辱学生、组织集体补课、强行推销教辅用书、复习资料等违规行为，要追究当事人责任和校长责任。
　　 （四）突出重点，注重实效。开展行风评议工作，重点在诚信高效、勤政为民和涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是教育收费，师德师风、考风考纪等群众反映突出的问题要采取有效措施，坚决治理，要把整改贯穿始终，搞好自查自纠，　边评边改，以实实在在的成效取信于民。